27
Apr
文化
4/27/2018
608
(本報訊)
國立故宮博物院與國立嘉義特殊教育學校共同主辦「芳心未礙－ 小探索家的故宮奇幻旅程」身心障礙教育活動，4月24日至4月2 6日於國立嘉義特殊教育學校舉行。 今年故宮首度前進南院所在的嘉義在地， 不但鏈結當地梅山鄉太和國小、朴子市刺繡文化館、 嘉義縣刺繡文化學會與新港香藝文化園區等藝文好伴， 更擴大邀請國立臺南啟智學校、 國立雲林特殊教育學校等鄰近身心障礙學校及社福團體一同參與， 故宮希望藉此提升博物館文化近用權， 為身心障礙朋友與所有參與體驗者涵養心中的文化根苗。
故宮強調，今年身心障礙教育專案加強與嘉義特教學校合作， 與嘉特教師們研發主題教案及實際執行課程教學， 並於活動現場展示專案創作成果。 嘉特王毓凱老師引領學生認識歷代陶瓷， 進而鼓勵學生手捏創作屬於自己的陶杯。 林美慧老師則帶領學生認識飲茶文化，並學習如何自己泡一壺茶。 黃美雲老師除了向學生介紹刺繡工藝與故宮南院典藏織品， 更在故宮、嘉義縣刺繡文化學會及學生的通力合作下， 齊力創作大型刺繡作品。參與此項教育專案的嘉特老師們表示， 創作活動讓學生們有機會抒發情緒、展現內在動能， 從中獲得滿滿的成就感。有些平常相當好動的極重度智能障礙學生， 甚至能靜下心來參與創作刺繡圖，專注地縫上一顆顆鈕扣， 讓嘉特師長們都十分感動。
本次身心障礙教育活動共策劃六個精彩的「藝文好站」，分別是「 動畫影片欣賞」、「陶瓷文化」、「織品文化」、「香藝文化」、「 茶文化」及「虛擬藝廊VR體驗」。首先由廣受歡迎的「 國寶總動員」動畫角色，帶領學生們展開故宮奇幻旅程， 接著學生於各個藝文好站認識陶瓷之美、織品材質與服飾文化、 嗅聞香材與手作香囊，以及一窺唐、宋代茶道文化， 並靜心品嚐流傳至今的明式茶席。全場活動運用複製文物、 遊戲輔具、動畫影片，搭配多種趣味手作活動，整合視覺、聽覺、 嗅覺、味覺及觸覺等多感官體驗， 讓學生在充滿趣味的過程中領略文化藝術之美。
故宮自97年起於院外辦理「跨越障礙․觸摸美麗」 身心障礙服務活動，迄今已推廣至臺北市立啟明學校、 臺南協志國小、國立臺中啟明學校、臺中私立惠明學校、 高雄市立楠梓特殊學校、基督教門諾會花蓮黎明教養院、 國立臺東大學附屬特殊教育學校及國立宜蘭特殊教育學校等地， 並因應服務對象需求與新媒介趨勢持續耕耘創新。 本次故宮身心障礙教育活動預計服務300人次，每日動員20位導 覽人員與志工，以小班制服務身心障礙者、陪同家屬與專業工作者。